赵纪军校长为监督员代表佩戴标志

常秀丽书记为监督员代表佩戴标志

班主任为监督员佩戴标志

　　为进一步优化育人环境，加强校风、学风建设，加强学生文明行为习惯的养成，日前，金水区艺术小学召开“红领巾监督岗”标志配发仪式，让文明长驻校园。
　　
　　金水区艺术小学德育处以中队为单位，通过自主选举，在学生中选拨“绿色监督员”、“卫生保健员”、“责任区监督员”、“安全监督员”、“好习惯监督员”五项红领巾监督岗位，对学生出现的不文明行为及时进行提醒、制止和教育。“红领巾监督岗”虽是个小小的岗位，但在学生养成教育中却发挥着重要的作用，学生自己管理自己，这种自主管理模式可使学生礼仪更加文明、行为更加规范，校园更加清洁，路队更加有序。
　　　
　　金水区艺术小学“红领巾监督岗”的设立，有效地引导学生良好行为习惯的养成，培养学生监督员的责任感，更重要的是发挥学生的自我管理、自我约束的能力。“红领巾监督岗”不仅是设置在校园内，更是设在同学们的心中。