郑州二中课堂一分钟才艺展示：给予一次机会，回报一份精彩

五人组故事表演

同学们兴趣盎然

    人无全才，但人人有才。郑州二中课堂一分钟才艺展示源于心理课《独特的我》结束之后心理老师韩奔月布置的一份作业。作业要求从下节课开始，全班同学轮流进行一分钟才艺表演，舞蹈，器乐，声乐，相声，小品，魔术，书法，绘画，演讲，脱口秀……表演形式不限；可以是单独个人展示，也可以与他人合作完成。

    从作业布置伊始学生抱怨似的呼喊：“这作业简直比做一张数学试卷都难！”到每节课前学生手举高高期待似的眼神似乎在说：“老师，这节课让我展示吧！”；从开始时简单的歌唱、讲笑话、单口相声式的言语到惟妙惟肖的神情、夸张搞笑的动作，一分钟才艺展示经历了无人问津的尴尬到提前预约表演的队伍不断壮大，对学生而言，是一种自信的提升，是一种成长，更是一种心灵的蜕变。

    如创新（1）班的学生的一分钟才艺：五个人一个团队，一人语言陈述，四人配合故事进行表演，搞笑的语言，滑稽的动作，他们用一种巧妙的形式向同学们讲述了故事《高贵的生命不卑微》；一人单枪匹马上阵，举手投足间展示了满满的自信，流利的脱口秀获得阵阵掌声；两人搭档，信手踱步走上讲台，开始了百姓版“百家讲坛“，展开了一场关羽、曹操、诸葛亮、周瑜等三国人物谁更厉害的口角角逐……

    郑州二中一直坚持“自主发展、快乐成长”的办学理念，不仅于学校各种各样的活动中，更于学校的日常教学工作中，面向全体学生提供展示自我、提升自我、快乐自我、自信自我的舞台。一分钟才艺正是这种理念的充分体现，不仅满足了学生的表现欲，张扬个性，更是培养了学生与他人合作的能力，对学生而言，是一种蛹蜕成茧的质变，增强了自信心，真正地自主发展，快乐成长！