传统诗词、绘画是中华民族灿烂文化的重要组成部分

表演出来的古诗词别具一格

传统文化博大精深

“舌尖上的中国”

    中国文化源远流长，博大精深。在五千年历史文化的基础上，中国传统文化就像一朵朵璀璨的明珠绽放着炫目的风采。郑州四十七中近日开展 “走进中国传统文化”的课堂综合实践探究活动，让学生从探究、合作、参与、交往、展示等经历中，去感受、去发现、去思考中华文化。该活动使学生受到德育教育的同时，进一步培养了学生的创新精神和实践能力。

    “中华文化，源远流长，博大精深，一直影响到今天的生活。传统文化，反映了我们的民族特质和风貌，继承和弘扬中华传统文化，是我们每个中国人义不容辞的责任。今天，让我们一起走进传统文化的王国，感受中华文化的魅力。”政治黄璇老师简短的开场白拉开了本节活动课的序幕。高二十班的同学经过精心的资料搜集和整理，拿着自己的成果为同学们作展示。同学们细心计划，相互合作，有的在网上收集资料，有的向家人了解民间习俗，有的到学校图书馆去寻找材料。同学们把自己收获的资料，进行归类，图文并貌，再配上音乐整理成了一张张精美的PPT，在班里进行展出。

    精彩演绎的中国诗词、绘画、围棋等中国传统艺术，让学生深深感受到中华文化的独特魅力。汉服、八大菜系让学生深切领略到了中华民族的服饰、饮食之精美，皮影戏、民族乐器、京剧更是淋漓尽致地展现了我国传统文化的博大精深。同学们创新的表演形式和展示内容引来现场热烈的欢呼和惊叹，将活动的热烈气氛推向高潮。

    该活动从学生的实际出发，贴近学生的生活经验，受到了学生的积极响应和广泛参与。探究实践活动提前确立了探究主题：中国传统文化。学生自选感兴趣的主题，形成活动小组，然后各小组完善自己的成果，形成阶段性结论在全班交流，展示成果。这样给予学生充足的探究时间与空间，充分调动了学生自主性，发挥学生了的主体性。

    通过此次活动学生积极行动起来，不仅增长了对中国传统文化的了解，激发了学生的民族自豪感，增强了学生继承优秀传统文化的责任意识，对学生进行了爱国主义教育，更重要的是学生通过参与多样化的活动锻炼了实践能力，提高了创新精神和人文素养和信息素养，使其养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。学生通过小组合作的集体研究活动，在活动中感受合作与交流的乐趣；在评价中尝试反思与总结，培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。