培训会现场

胡主任以两位优秀教师的事迹向老师们解释了“小课题研究，何处着手”

　　教育研究是教师专业成长的必备条件。课题研究如何做？结题报告如何写？课题成果如何呈现？针对老师专业成长方面遇到的难题，近日，金水区黄河路二小邀请郑州市教科所胡远明主任做《开展课题研究的基本技能》专题报告。
　　　
　　报告伊始，胡主任以两位优秀教师的事迹向老师们解释了“小课题研究，何处着手？”，即是从自己开始，从自己的课堂开始，积极发现需要解决的问题，并在教学实践中思考、探索。然后，胡主任以案例为载体，用诙谐幽默而又浅显易懂的语言，让“如何做课题”这一难题为老师们拨开云雾见月明。最后，胡主任对本校教师申报的课题来了个“现场诊断”，老师们也纷纷加入了互动，在相互交流中，胡主任对课题命名、报告撰写给予了有效的指导，大家获益匪浅。
　　　
　　本次专题报告拉开了黄河路二小教师专业培训的序幕，本学期学校将继续从学校的实际出发，从一线教师的困惑出发，继续邀请教育专家走进校园，开展一系列的学术活动，为教师成长打开一扇思维的窗口，帮助教师收获成长。