张凯副校长提出要求和希望

严格检查教案

栗红涛主任带领全体教师认真学习量化考核方案

    为进一步规范学校管理，提高育人水平，郑州47中周密安排了2014年春季开学各项工作，教师们以饱满的热情投入到教育教学中，各项工作迅速步入正轨。

    一、 提前部署，综合规划各项工作。

    为了规划好新学期的工作，春节期间，学校领导放假不休息，召开了干部研讨会，认真回顾过去了上学期工作的经验，制定了新学期的工作内容和措施；2月14号召开学校召开了行政人员会议，各部门汇报了开学准备工作完成情况：教务处科学安排了课程表、分发了各班各学科教材、总务处进行了安全检查、各处室制定了工作计划和制定期历。为开学做了各项准备工作。

    2月15日，离开学还有两天，全体老师到学校参加了会议，郭勤学校长对全体教师提出了“科学管理、提升质量、社会满意”的目标，王玉增书记对干部队伍建设提出了要求，张凯副校长布置了新学期教学方面的8项具体工作，李伟副校长提出全体教师认真学习、践行24字社会主义核心价值观的要求。全体教师深深意识到“做教育如逆水行舟，不进则退。”

    二、 严格检查，假期教案分等次。

    2月15日全体会议后，学校组织了各科的教研组长对本学科教师假期书写的新学期教案进行了检查。各位组长认真检查了每位老师的书写课时量、书书写内容质量，并划分为A、B、C三个等级。这些教案检查记录将放入教学工作档案，为学期末每位教师的量化考核提供依据。

    三、 入班听课，确保落实课程纲要。

    《课程纲要》是课程审议、实施和管理的重要依据。为了将之落到实处，在放寒假前的最后一次全体大会上，学校就布置全体教师在假期中完成课程纲要的撰写，并专门安排了在华中师范大学培训过该内容的刘树峰老师为大家展示了课程纲要的模版，细化了书写要求。2月17日，开学第一天，学校要求所有教师新学期第一节课要为学生展示本学期的课程纲要。教学副校长张凯、教务处主任栗红涛、杨长风及其它科室中层领导走进教室听课，对各科课程纲要的展示进行了监督，并在课下与任课老师交流了观点。

    四、敲定细节，推行量化考核方案。

    在2月17日和19日全校第一次文科、理科教研会议上，教务处对教学工作提出了遵循“提升质量、突出特色、铸就品牌”的发展思路，全力推进教育教学改革的地要求。并针对教师培养、教师评价、校本课程开发、教研活动、高三备考、竞赛训练、招生工作、大型考试等8项内容提出了规划内容和要求。对新学期的各项教学工进行了具体部署，使全体教师有纲可循。会上，对全体教师公布了《郑州市第47中学高中部教师量化考核细则》。该细则分三大部分：工作量、师德师风、教学工作。每项内容分为若干细则，其中教学工作分为教案、教研活动、听课记录、作业检查、课外辅导、教学计划总结评价、教学质量、教育科研活动及成果8个部分，涵盖了教学工作的方方面面。该细则的制定，进一步体现了学校管理民主、公开、公正的原则，为评先、晋级、定岗、入编等提供了可靠依据。

    目前，郑州市第47中学新学期开局良好，各项工作紧锣密鼓，全校师生正以崭新的精神风貌，迎接新学年的到来。