山东省潍坊市广文中学赵桂霞校长大型报告会现场

用数据说话



按理讲述

　　11月30日，山东省潍坊市广文中学赵桂霞校长“让教育适合每一个孩子”大型报告会在郑州十一中举行。郑州市教育局副局长田保华出席并主持会议，经开区各学校的领导和骨干教师聆听了本次报告会。

　　赵桂霞校长从课堂模式和课程建设两个方面为大家介绍了广文中学在课程和教学改革方面的做法和经验，赵桂霞校长谈到：“课程是学校推动素质教育的有效载体，素质教育必须从课程出发。”广文中学成功构建起了“三位一体”的“适才教育”课程体系，即“生本化的学科课程”——夯实学校素质教育的根基；“特色化的学校课程”——铸就学校素质教育的特色；“个性化的活动课程”——助推学生自主特长发展。

　　赵桂霞校长还详细介绍了“54321自主课堂”的教学模式：“五个教学环节”即前置预习、检查反馈、讨论质疑、展示点拨、巩固落实；“四个关键要素”即教学环节、教学方法、教学内容、师生配合；“三个维度目标”即情感、态度、价值观；“两个课堂追求”即高效、愉悦；“一个核心环节”即自主阅读文本。赵桂霞校长说，“54321自主课堂”最突出的特点就是让学生自主学习，它的价值是在于自学，让学生充分调用原有知识加工现在所学的新知识，有目标、有定向地去学习，老师确定自主学习案，在课堂上引导学生学习。学生们通过自主学习、自主备课、自主讲课，带动全体学生自主学习，老师在课堂上适时地进行“拔高”引导，这样学生们的课堂参与积极性高，课堂气氛活跃。

　　为期一天的报告会内涵丰富，见解犀利，大家听得都十分认真。老师们纷纷表示，能近距离接触这个“用数据说话”的传奇校长十分荣幸，赵校长的精彩报告处处体现了“用数据说话”、“数据分析论”，以理服人，以情感人，同时为自己的课堂教学指明了方向，提供了方法，受益匪浅。