我有一本书

抽取借书条

同学们认真的看书

阅读存折

    为让班级有限的图书资源得到充分的利用，金水区丰庆路小学五四班，建立起流动图书馆，解决班级里许多同学无书可看的难题。

    班级的每位同学，只要有一本图书就可以参加进来，在规定的时间，把自己可以借出的书名与自己的姓名写在一张纸条上，交给负责图书借阅的同学进行汇总后，就可以抽取其他同学的图书信息纸条，然后便可按照纸条上的名字借到相应图书，这样用自己的一本图书便可以交换到七十多本书进行阅读。同学们在看书的同时，需要完成一份“阅读存折”，摘抄其中的好词好句，写出的自己读书感悟。

    这种通过抽奖的方式来借阅图书的趣事，是丰庆路小学班级文化建设的一个小小缩影，根据学生实际情况而建设的流动图书馆，既解决同学们书资源缺乏的难题，在借阅的同时又增添一份神秘感，大大调动同学们参与其中的兴趣， 而阅读存折又为习作积累下丰富的资料，还增进同学之间的友谊，一个小小的流动图书馆，为同学们带来的不仅是浓厚的阅读兴趣，更多的是知识的积累和伙伴间的友谊。