李伟副校长讲授专业发展是消除职业倦怠的最好途径

青年教师认真学习

为青年教师发放了教育图书《新教师应知应会》

    11月7日，郑州四十七中学对青年教师进行了主题为“防范职业倦怠，促进专业发展”的培训。培训由李伟副校长主讲，2013年新招聘的10余位青年教师参加了培训。

    李伟副校长从教师产生职业倦怠的原因讲起，职称制度、考核作用、工资奖金、管理模式、教育政策等如有不合理之处都有可能引发教师的职业倦怠。接着，李伟副校长讲了如何预防教师职业倦怠，他讲了除管理部门要完善教育法律法规、健全管理制度制度外，青年教师要做到认可教育工作价值和保持良好的教育心态。他希望青年教师调整认知、直面压力、调整行为。李副校长用了自己在教育工作中的一些事例告诉大家“爱”和“幸福”的内涵：爱工作就是爱自己，就是爱学生；看淡自己没有的，珍惜自己拥有的，幸福生活就是自己允许的结果。他希望青年教师培养兴趣爱好，保持工作生活的热情和渴望。

    李伟副校长重点讲了专业发展是最好的解压调整方法。他提醒大家，做为教师，专业不断发展才能有好的教学效果，才能取得好的成绩，才能有成就感。他把促进教师专业发展的方法总结为三条：专业引领、同伴互助、自主学习。李副校长还讲了如何做好班主任、如何上好一节课、如何批改作业更能促进学生进步。最后，他总结到，教师的幸福感成就感来自于培养出优秀学生，培养出对社会有用的人。

    培训会后，学校还为每一本青年教师发放了教育图书《新教师应知应会》，要求青年教师阅读并写出读书心得。

    郑州四十七中在对青年教师定期培训、订阅教育书刊基础上,帮助青年教师科学调适身心,消除“职业倦怠”,有效提高了教师健康水平和职业幸福感,也促进了师生关系和谐。