回民中学教师专业发展规划会现场

李焕立校长指导教师成长规划设计工作

谢岩老师做《初中语文教研组教师专业成长和学科建设规划》报告

袁静老师代表英语教研组作规划汇报

　　作为教师，对自己的职业发展也应当有筹划、有目标。为进一步促进教师专业发展，提高和发展教师的专业化水平，不断提升教师的职业境界，近日，郑州市回民中学举行以“抓学科建设，促专业成长，积累正能量”为主题的教研组学科建设经验交流会。

　　在畅谈交流中，回民中学各教研组长们交流了各自教研组的成员构成、教师专业发展规划、绿色高效课堂建设情况、课程资源库的建设、和谐教研氛围的形成等，详细阐述了各教研组的教师基本情况，获奖情况与科研成果，并制定了详尽充实的教研组发展目标和实施方案，每项目标都有相应的措施及达标时间。

　　初中语文教研组长谢岩老师首先就教研组教师队伍建设情况作了整体介绍。她从教师职称结构、学历结构、年龄分布、教龄四个角度，分析了初中语文教研组的师资队伍状况，指出学校不同年龄阶段教师所处的职业发展阶段，拥有的能力优势，以及在未来发展中所需要做出的努力。

　　“为学生终身发展奠基”，“让每一位学生成才，让每一位教师成长”是回民中学一贯追求的教育理想。李焕立校长指出，教师是学校的第一资源，教师专业发展水平是学校的核心竞争力。要提高教学质量，关键要有一支教育理念新、教育教学水平高和教育科研能力强的教师队伍。