课题组老师研讨本学期研究性学习课程事宜

    2月28日，郑州31中新学期第一次研究性学习课程建设和实施碰头会召开。不同的是，会议充分利用大课间的时间在操场进行，老师们下了课，组织好学生课间活动，随地集中，研讨工作，方便教学，节约时间，开完会后立即投入各自工作，充分体现了高效节约意识。

    在这次会议上，教师发展中心副主任朱鹏举对本学期的研究性学习课程建设与实施工作进行了统一部署，为本学期顺利开展研究性学习课程系列教学工作打下了良好的基础。朱主任指出，本学期是我们研究性学习的收获时期，重点要搞好两个结题工作，其一是高一年级进行班内结题，班内展示，班内总结评价，具体要求为在学期末利用大约2节课的时间进行展示交流，部分领导和教师进入班级进行现场观摩并做点评。其二是高二年级进行校内结题，校内展示，校内评价，具体展示交流安排在本学期期中考试后进行，高二全体学生现场参与，部分领导、班主任和任课教师现场打分，评出一、二、三等奖并进行现场颁奖。

    研究性学习作为新课程的一项重要内容，郑州31中已经连续开展了三年了。经过三年的实践摸索，研究性学习课程在不断的稳步推进中，并且成功开展了两次研究性学习课题研究成果展示汇报活动，取得了良好的效果。