期中评教评学

七年级激烈地讨论

教务处乔瑞霞主任聆听学生交流

八年级辨证地看待老师

九年级焦急期待老师的不足改变

集体交流

　　三人一组一台戏，唱响评教折子戏。郑州103中于2012年1月16、17日举行期末学生评教座谈会，本次座谈会是在期中评教涂卡的基础上进行的，使学校评教工作结果呈现多角度、针对性、立体感，从而为下一步教师管理工作提供了更好的依据。

　　座谈会主要分为两部分，首先是各班班长、学习委员和学生代表组成的班级代表通过自由交流，总结班级任课教师的优点和需要改进的方面，其次是自由表达对学校教学的看法。活动过程中，七年级学生单纯、懂事并喜欢老师，八年级学生敏感、辨证看待老师，九年级学生全面、急切期待老师，非常符合学生身心发展的阶段性特点。学校教学要想持续发展，必须鼓励优秀、改进不足，学生今天通过讨论总结出什么呢？

　　老师您嗓子沙哑了都没请过一天假，老师您孩子住院了您都拉下一节课，老师您生病右手不能板书就坚持用左手板书，老师您怀着宝宝、睡眠不足身心疲惫的情况下还给我们讲英文故事逗我们开心，老师您需要改进的地方就是多喝点水、注意休息。但同时也有针对性地提出希望老师板书的字再写大点，内容设计重点更加突出点，处理问题时考虑学生感受再多点。甚至七年级的学生提出要实现教师流动班级授课、根据学生兴趣阅读实现散文、科普图书漂流、给老师的一封信等教学管理新方略。学校李志刚副校长、督导、政教处、教师发展中心主任到场听取学生交流并适时引导学生对老师的理解。