为进一步加强学校班主任队伍建设，提高班主任的审美修养和人文底蕴，提升职业幸福感，日前，郑州市第102中学制定的班主任暑期读书活动方案出台并开始实施。

    学校采取“教师购书，学校买单”的举措，向班主任推荐了一批教育理论类书籍，如苏霍姆林斯基的《给教师的100个建议》、亚米契斯的《爱的教育》、范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》等，还有《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》等教育管理类、《情绪管理压力应对》等教育心理类和《教师一定要知道的99个健康细节》等文学生活类书籍。

    每位班主任从推荐书目教育管理类中任选一本作为必读书目，并从其余推荐书目中任选一本自己喜欢的书籍作为自选书目利用暑期进行阅读，并写出不少于1000字的读后感参加学校组织的暑期读书征文比赛。

    102中学推进班主任队伍建设工作常抓不懈，近年来坚持开展班主任暑期读书活动，旨在鼓励班主任老师利用宝贵的暑假时间多读书、读好书，在阅读中与大师对话、与社会对话、与自然对话、与自己的心灵对话，使自己的文化底蕴变得厚重，提升理论修养，拓宽班级管理思路，推进班级文化建设进程。班主任在读书活动中丰富了知识，提升了品味，也感受到学校的班主任成长的关怀。