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福建福州2015年中考考试大纲《历史》

2015-02-05 12:55编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:
【网络综合-福建福州2015年中考考试大纲《历史》】:

一、命题依据与原则
    (一)命题依据
  以教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》为依据,参照《2015年福建省初中学业考试大纲(历史)》的精神, 按照《2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明(历史)》的具体要求,结合福州初中历史教学实际进行命题。
  (二)命题原则
  1.认真学习和领会《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》、《2015年福建省初中学业考试大纲(历史)》和《2015年福州市初中毕业会考与高中招生考试说明(历史)》的精神,结合福州初中历史教学实际进行命题,体现课改理念,促进课程改革。
  2.试题重视基础知识、基本技能,体现基础性;试题贴近学生生活、贴近社会,体现时代性;考试要求符合初中生的心理特征和认识水平,有助于学生的终身学习,体现发展性。
3.试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查;注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力;注重考查学生的创新精神和创新能力;注意试题对中学历史课程改革的导向作用。
  4.试题要确保考试的信度和效度;测试目标明确、难易适当、题意明白、语言准确,能够真实反映出学生的学业水平;试卷中避免出现纯识记的大分值试题。
二、考试内容与要求
  (一)考试范围
  中国历史(含乡土历史)、世界历史。具体范围为按照《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》编写的人民教育出版社出版的《中国历史》七年级上下册、八年级上下册、《世界历史》九年级上下册,以及福州历史的相关内容。
  (二)目标和内容要求
  1.目标要求
  历史学科考试目标以知识为基础,能力为重点,加强情感态度价值观的渗透,注意过程方法的体现。《历史课程标准(实验稿)》“内容标准”对初中阶段知识与能力的学习要求从低到高依次分为识记、理解和运用层次,高层次的要求包含前面低层次的要求。具体要求说明如下:
识记:再认重大的历史事实、重要的历史概念和历史结论,再现历史的发展过程、阶段特征。  
理解:(1)阅读材料最大限度地获取有效信息,对简单的问题有正确判断和认识。(2)识读简单的图、表、数据,把握历史事件的主要特征及其内在联系。(3)对历史现象进行初步的归纳、概括等。(4)结合所学知识对历史问题进行简单说明、辨析。
运用:(1)初步运用史论结合、辩证等方式分析问题、解决问题。(2)初步运用所学知识评价历史人物、历史事件,并做出自己的判别和解释。(3)初步具有历史学习的方法、习惯、思维,并应用于学习和生活。
  2.考试的知识内容及能力层次要求(“A”代表识记层次、“B”代表理解层次、“C”代表运用层次)


           中 国 古 代史

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中 国 近 代 史

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中 国 现 代 史

 

乡 土 历 史

 

世 界 古 代 史

 

 

世 界 近 代 史

 

世 界 现 代 史

三、考试形式与试卷结构
(一)考试形式与试卷难度
   1.考试形式:考试采用开卷笔试形式。考生答题时可以参考教科书和出版社出版的书籍。
   2.试卷难度:试卷的容易题、中等题、稍难题比例约为8:1:1,其中容易题难度值范围为0.7以上、中等题难度值范围为0.5-0.7、稍难题难度值范围为0.3-0.5。
(二)试卷分值与考试时间
    试卷满分为100分,考试时间为60分钟。
(三)试卷结构与分值比例
    1.试卷形式:试卷分为试题卷和答题卡,考生答题时必须在答题卡上作答。
    2.知识内容比例:中国历史(含乡土历史)约占65%,世界历史约占35%。
    3.题型与分值比例:
    (1)选择题:占40分,20小题。
    (2)改错题:占10分,5小题。
    (3)辨析题:占5分,1小题。
(4)材料解析题:约占25分,2小题。
(5)综合题:约占20分,2小题。