特级校长、控江中学书记姜明彦分析,如今越来越多的学校青睐学生的人文特长,其中深层次的原因,是受高考“新风向”的影响。以前大学自主招生过程中,基本是理工科竞赛生“一枝独秀”,因此不少高中乐于选拔有此类特长的学生。而如今,高中学业水平考试成绩逐步纳入名牌高校的自主招生,复旦、交大等学校,可能将高中十几门学业考试科目获七八个A作为初筛的标准。新形势下,仅竞赛成绩突出的“偏科型”理科生风险提高,文理兼修、综合发展的学生更受欢迎。
“通识教育”理念在高中普及,也为学生文科素养发展提供了更多平台。华东师大二附中去年成立了“卓越学院”,整合文理和科技创新实验班的课程,拓宽孩子的成长基础。复旦附中提出开设 “文理学院”,为培养优秀学生的创新素养奠基。
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