这篇关于2014年湖南中考大纲：生物，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、考试指导思想

　　初中毕业生物学业考试是义务教育阶段生物学科的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育;有利于体现义务教育的性质，全面提高教育教学质量;有利于生物课程改革，培养学生的创新精神、实践能力和学习能力;有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。

　　本考试标准是依据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)制订的，是生物中考命题的依据之一，也是学生备考的依据之一。

　　二、考试内容与要求

　　1.考试内容

　　考试内容涵盖《课标》提出的10个一级主题、32个二级主题、112项具体内容。

　　2.考试要求

　　说明：

　　①教材中所包含的演示实验、分组实验、探究活动、资料分析等都属考试内容。

　　②教材中所包含的课外探究、科学家的故事、与生物学有关的职业、科学技术社会等内容不属于考试范围。

表一：考试内容与要求

　　三、试卷结构

　　总体地说，试卷结构应力求做到考点分布合理，难度适当，题型合理，题量适度。具体要求如下：

　　(一)题型结构

　　题型分为主观题和客观题，两者分值的比例大约为1:1。客观题通常采用的题型有选择题、连线题、判断题等;主观题通常采用的题型有识图题(包括概念图、坐标图、流程图、生理过程图、结构图等)、作图题、实验题、分析说明题、综合型试题等。

　　(二)内容结构

　　考查知识点应全面覆盖本《考标》“表一：考试内容及达标要求”中所列的一级主题和二级主题，其中十个一级主题所占比例见表二。

　　　　表二：试卷中各知识主题的分值权重

　　(三)难度结构

　　试卷的难度要适当，要有利于让不同程度的学生都能考出自己的水平，并有利于学生创造性地发挥。题目设置要有梯度、有层次，起点适当，坡度适宜。

　　根据我省初中生物教学的实际，全卷难度系数宜控制在0.70--0.75左右。容易题：稍难题：较难题的比例约为7 : 1.5 : 1.5。