湖北省文科状元陈君仪的班主任徐爱珍说，学生主业还是学习，商家和社会过早把孩子商业化是一种污染，“是否参加商业活动是学生个人的选择，因为商业活动可以作为社会体验的一部分。但前提是不能太商业化和影响到正常生活”。

　　传统思维和市场经济的畸形结合

　　中南财经政法大学新闻学院副院长高海波教授认为，“状元经济”是一种传统的思维和现代市场经济的畸形结合。它是传统文化心理因素结合商业利益作祟，在商家疯狂炒作下催生的。“这是一个很病态的思维，因为隐含一种扭曲的教育逻辑：分数才是最重要的。我们必须有一种清醒的认识，教育是为了求知而不是考试成绩。

　　热炒状元暴露教育痼疾

　　湖北省社科院社会学研究所所长徐楚桥认为，学校靠着所谓“状元”来撑门面留生源，其中有着太多的无奈，暴露出经济、教育不均衡的老话题。

　　华科大附中校长、省特级教师熊孝广认为，造成学校状元崇拜的尴尬局面有多重原因。优秀师资以及生源的流失是一个重要的原因。据悉，上世纪90年代中期开始，城市高中生源数猛增，众多高中开始扩张，大量优秀的市州教师涌向武汉、宜昌等地;与此同时，生源的争夺战也悄然打响了，众多高中不惜“免学费”、给奖学金、提供免费陪读房等挖掘全省“尖子生”。

　　一系列的挖角后，全省的优质教育资源在之后的十余年内进行了一次整合，优质教育资源向少数市州集中。