学生录取不设专业级差

　　若考生总分达不到所填报全部专业志愿的录取分数，服从专业调剂者，按从高分到低分，调剂到未录满并符合专业培养对身体及其它相关要求的专业;不服从专业调剂者，按有关规定做退档处理。学校联合办学“2+2”、“4+0”两种培养模式专业间不可以相互调剂。

　　学校在录取专业时遵循“分数优先”的原则，不设专业级差。 另外，对于有政策加分的考生，该校按高考原始成绩分配专业。

　　毕业生考取研究生的比例达到半数

　　学校本科毕业生考取硕士研究生的比例近三年稳定在45%—50%左右，有的专业超过70%，每年均有15%—20%的毕业生被免试推荐攻读硕士学位研究生。

　　实行4项教学改革制度

　　(1)陈赓实验班。陈赓实验班在运行机制上试行完全学分制，实行单独的奖学金制度，获奖人数达70%，允许学生自主确定专业。

　　(2)大类招生。自动化学院、信通学院从2014开始按照自动化类及电子信息类招生，实行学分制管理，学制3—6年，按学分收取学费。

　　(3)能力拓展学分制度。为鼓励具有科研创新精神和实践动手能力的学生，学校对参与完成科技活动、学术活动、社会实践活动，并通过学业能力考试的学生给予一定的能力拓展学分奖励。

　　(4)主辅修制度。设置辅修专业，学生在修读本专业的同时，可辅修其它专业课程，修满辅修专业要求的学分，可取得辅修专业证书。

　　学生入学后可调整专业

　　学校按照理工、人文、经管等大类打通基础课程平台，在基础教育阶段结束后，根据学生综合平均成绩，允许符合条件的学生在本大类专业范围内申请调整专业。而英语、工业设计、产品设计、软件工程、软件工程(数字新媒体技术)、计算机科学与技术(中澳)、金融学(中英中澳)、船舶与海洋工程(中俄)、机械设计制造及其自动化(中英)、材料物理(中英)专业的学生，以及高水平运动员、新疆高中班、内地西藏班、国防生除外。