2014年北京高考作文题，注定将受到颇多关注。一是因为“微写作”这一新鲜事物的出现，在过去几个月中已经牵动了许多应届考生和媒体的心，今天终于到了实际观察其面貌的机会。二是因为去年“科学家与文学家谈手机”这个题目的质量很高，业内有颇多赞誉，且阅卷实际情况中也有很不错的区分度，北京卷大作文能否延续这种良好的改革方向，值得留意。

　　那么，2014年这张北京语文卷交出了一张怎样的答卷呢？如果以笼统的角度来说，大概可以称之为“平稳过渡”。具体说来，在微写作方面，延续了此前二模考试的三选一命题形式，且内容非常贴近考生生活，充分地保证应届考生们能够从容应对，不至于出现临场波动；而在大作文方面，则可用“既关注传统又关注现实”来形容。

　　微写作：三选一终有定论

　　在2014版《考试说明》中，针对微写作出现了五道样题，分为三类：应用文体、观点阐述或情感抒发、场景描写。在之前的模拟考试和日常实践中，到底三者中哪一个会最终成为2014高考所选择的类型，考生和公立校老师们均处于一个不甚明朗的状态。在东西海朝四大区一模考试中，似乎是应用文体稍占上风，可是到了二模考试时，情况却似乎更加混乱了——东西海朝四区不约而同地采取了“三选一”的命题形式。有的区是同一份背景材料，给三题供考生自选，有的区则干脆是三个不同的背景材料，会写哪个选哪个。至于题目类型，则以场景描述、阐述观点或表达感情为主，应用文体基本看不到。这样的动态也让坊间猜测，或许高考也会采取这种任选其一的命题方式，让高考题型改革对应届考生的影响降到最低。

　　从实际来看，在高考中，这样令考生欣喜的变化被充分地继承了。今年微写作共有三个不同材料，分别涉及到分享感受、阐述观点和抒发情感，可以说满足了不同考生的具体要求。每个人都能找到适合自己发挥的文体，比起让应届考生在短暂的几个月内练熟所有文体的写作套路，这样的任选设置毫无疑问是人性化的，是降低考验难度的。

　　而从微写作所给的背景材料来看，此前各区均以生活场景或者社会热点时事为选材对象，甚至海淀和东城二模还在“低头族”这一手机普及时代的现象上出现了命题撞车的情况，明确遵循着高考改革整体方案中“引导对现实生活的关注和思考，在实践应用中考察语文”的基本思路。因此，本次微写作真题也是对这一方向的进一步延续。本次的三段材料内容分别是“语文老师让你给学弟学妹分享语文学习的感受与经验”、“谈谈对高考家长送考问题的看法”、“以抒情的文字或诗歌纪念自己的十八岁”，这样的内容选择充分地贴近了学生的生活现实，保证大家有话可说，既保留了一定的考察区分度，也能让孩子自由地抒发真情实感。同时，题目也保留了尖锐的现实关注，“高考家长送考”问题，还是值得让孩子们思考并表达的。