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湖南高校10年自主招生 梦想是否照进现实(3)

2014-05-30 09:16编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

  [专家访谈]

  所有学校都应该自主招生

  记者:2003年,教育部一个文件提到了自主招生试点的目的:为了进一步深化高等学校招生录取制度改革,扩大高等学校招生自主权,培养教育创新人才,全面推进素质教育。从目前来看,多大程度上实现了这个目的?

  储朝晖(中国教育科学研究院研究员):总体来说,自主招生的进程走得很慢。因为制度方面的原因,能够自主招生的学校数量有限,只有极少数的高校具有自主招生的权利。加上极少数高校中又只有极小的比例的人能够参加自主招生,所以更加使得自主招生的作用受到限制。

  记者:关于自主招生,公平问题是大家最关心的。去年中国人民大学曝出的自主招生黑幕,又给自主招生蒙上了阴影。为什么会牵扯到这么多的问题?

  储朝晖:自主招生如果在行政权力的掌控之下,必然产生腐败。真正的自主招生应该是一种由专业团队操作下对高考人才的选拔。因为自主招生的测评不是经过当场决定招谁,而是要后面经过招生办、校长等去确定,这样一来就违背了自主招生的一种初衷和程序。

  记者:有学者提出,现在的自主招生反而增加了学生的负担,您是怎么认为的?

  储朝晖:自主招生本身不会增加学生的负担,它的主要目标就是让高校和学生之间互相选择。它只会给学生提供更多的机会和展示才能的舞台。

  现在学生负担很大是因为行政权力控制之下的自主招生给学生的空间太小。自主招生就像是在墙上挖了个小洞,我们把整个墙都拆开,大家才可以有更多的自主性。

  记者:有什么方式可以让自主招生在制度设计上避免之前遇到的那些问题?

  储朝晖:首先,最主要的就是要加大对行政权力的监督机制,让行政权力不能够为所欲为。其次,要组建自主招生的专业招生团队,真正让他们参与到其中。再者,要把具体的招生程序公开化、透明化。


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