第三章 招生计划

　　第十条 学校在国家核定的年度招生规模内，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年分省(自治区、直辖市，下同)分专业招生计划(以下简称来源计划)编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、优质教育资源享有情况、生源质量和城乡、区域协调发展等因素，科学、合理地编制来源计划。

　　第十一条在国家核定的年度招生规模内，学校预留少量计划，用于调节各省统考上线考生生源不平衡的问题。

　　第十二条学校实行专业招生计划动态平衡机制。对于社会需求量大且生源好的专业，可适当增加招生计划;对基础学科或就业形势好但报考人数少的专业，可采取一定措施予以扶持;对个别社会需求量小、学生报考少的专业，学校可调整其招生计划，对其采取减招、隔年招生或停招的办法，并在招生录取时不再强行调剂录取，该专业未完成计划调整到其他专业执行。

　　第四章 入学考试(考核)

　　第十三条统考录取学生、非西藏生源定向西藏就业生、农村贫困地区定向招生专项计划考生、少数民族预科班考生、内地西藏班、内地新疆高中班学生须参加全国普通高等学校招生统一考试。

　　保送生、艺术类考生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取学生、农村学生“自强计划”考生还须参加我校组织的测试或选拔。考生所在省级招生考试机构(以下简称“省级招办”)组织省级统考的，还需参加省级统考，并达到合格要求(或标准)。

　　华侨、港澳台地区学生按照当年国家及我校相关政策执行。

　　第十四条学校组织对保送生、艺术类各专业、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取、农村学生“自强计划”等进行遴选和考核测试，测试时间、方式、要求及有关事项以当年招生简章为准。