附件B

　　民用航空背景调查要求

　　一、范围

　　学生本人，学生的父母或其他直接抚养者，学生的祖父母、外祖父母、兄弟姐妹以及其他与本人关系密切的亲友。

　　二、重点

　　学生本人的现实表现，主要指政治态度、思想品德、组织纪律、学习态度、法制观念、吃苦耐劳精神等。

　　学生的父母或其他直接抚养者的现实表现，主要指政治态度、思想品质以及有无重大政治历史问题。

　　学生的祖父母、外祖父母、兄弟姐妹以及其他与本人关系密切的亲友的现实表现，主要是有无违法犯罪的重大历史问题。

　　附件2

　　2014年航空服务专业招生简章

　　一、专业简介

　　培养目标：本专业培养掌握航空服务业必备的专门知识和基本技能，具有较高服务意识和职业素养，适应民航旅客运输服务业及其它现代服务业(如旅游、酒店、礼仪、会展等)第一线需要的高素质技能型人才。

　　核心课程：民航服务礼仪、民航服务心理学、表达与沟通、客舱服务、民航旅客运输、航空货物运输、值机与行李运输、酒店管理与服务等。

　　就业去向：主要面向航空运输企业及其延伸服务企业的管理与服务部门以及其它现代服务行业，从事空中乘务、地面客运服务、货运服务及礼仪服务、旅游服务和酒店服务等方面的工作。

　　二、报名条件

　　1.参加江苏省2014年普通高等学校招生全国统一考试的考生;