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2014年武汉高三四月调考语文试题分析

2014-04-18 11:20编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

  2014年武汉高三四月调语文考试语文考试已经结束,为了更好地总结教学情况,确立后期复习重点,特对这次语文试卷作如下分析。

  一、试题题型及特点

  这次考试题目,是在2014年考纲以及2013年的试卷的基础上,精心设计的。考察角度比较巧妙,题目有一定的梯度,区分度比较明显。比如在语言运用、作文等方面做了一定的指导意义。

  1、本次考试试题完全依据2014年全国高考语文考纲命题,题目式样与2013年全国高考语文试卷保持了一致。

  2、题型分析,“选择题”分值为33分,其中“语文基础知识”15分,“现代科技文阅读”9分,“古文阅读”9分,每小题3分。“第二部分”分值为117分,其中“古诗文翻译、断句、鉴赏、识记”25分,“现代散文阅读”20分,“文字语言运用”12分,“写作”60分。

  3、试题涉及的知识点基本上涉及到了考纲所规定的知识点。

  (1)识记现代汉语普通话的字音、字形(2)正确使用词语、(3)辨析病句、(4)文学常识(5)理解现代文文中重要词语的含义、(6)筛选并整合现代文文中的信息、(7)根据现代文文章内容进行推断和想象、(8)理解常见实词在古文中的含义、(9)归纳古文内容要点,概括古文中心意思、(10)理解并翻译古文的句子、断句(11)鉴赏古文诗歌文学作品的思想感情(12)赏析诗歌中运用的艺术手法、(13)默写常见的名句名篇、(14)归纳现代文内容要点,概括中心意思、(15)概括现代文要点、(16)分析现代文中景物描写在文中具体作用(17)评价现代文文章作者的思想内容、观点态度、(18)语言运用的点评、(19)语言表达简明、连贯、得体、(20)正确用运修辞、(21)写作

  4、题目所蕴涵的信息。

  第一二小题字音、字形以及词语的考查,所选的题目都贴近生活,属于常见字词,应引起考生的特别关注,平时的复习中应该把目光投向这些形声字,行似字,近义词,形近字等方面。

  在“语言运用”这个板块上,提高了理解和应用和表述的难度。除了正确运用词语题型、对联外,还设置了鉴赏评价和通过通用修辞对漫画进行表述。例如对“拒绝词”的点评、揣摩丹顶鹤心理写一段话等。这些创新题型既联结了现实生活又关注了语言现象、体现了语文“工具性、人文性”的特点。所以,平时的复习中要善于引导学生关注社会现实,关注生活实际,在表达运用上,要注重体现生活情景中的语言要领。让学生真正在生活中学语文,在运用中学语文。

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