一位执教于沪上市属高校的教授分析说，目前很多高中校长为了追求升学率，鼓励理科欠佳的学生报考文科。一旦全市层面文科生偏多，教育主管部门不得不要求大学扩招。“去年就是这样，不少大学只好拿出名额扩招。”

　　而对高校来说，这是一个恶性循环，继而影响大学的教学改革。因为扩招文科生后，一些本该调整、转型的文科院系又有了存在的理由。而最后付出代价的还是学生——获得一纸本科证书，却找不到心仪的、有竞争力的工作。

　　叶志明建议，在2017年高考实行新方案、文理不分科前，建议教育主管部门尽早通过调控手段，控制高中阶段文科生的总体报考人数。