最近，有网友扒出数学课本上的几道“奇葩”应用题，还总结出“五大奇人”，他们都是在应用题中经常出现的人物，也代表着一批经典的数学题型。有网友表示，这些数学题离实际生活太远，显然只是为了套用数学公式编造出来的情景，建议老师可以多出一些贴近生活的应用题，更好地吸引学生。但不少现已成年的网友，看到昔日课本里的“数学五虎上将”，感慨油然而生:“虽然应用题里的人都有点‘精神分裂’，但是回头看看还是很有意思的，好怀旧啊!”

　　数学课本五大奇人

　　●永远匀速行驶的劳模火车司机

　　应用题:甲乙两人沿铁路相对而行，速度都是每秒14米，一列火车经过甲身边用了8秒，经过乙身边用了7秒，求火车车身长度以及火车速度。

　　●分工明确、合作默契的良心甲乙包工头

　　应用题:一家商店进行装修，若请甲、乙两个包工头同时施工，2天可以完成，需付给两组费用共3520元;若先请甲单独做6天，再请乙单独做62天可以完成，需付给两人费用共3480元，甲、乙两人单独工作一天，商店应各付多少元?

　　●一边注水、一边放水的疯狂泳池管理员

　　应用题:游泳池里装有一根进水管和出水管，进水管3小时进水120吨，出水管2小时放水60吨，如果两根同时开放，多少小时能灌满?

　　●把母鸡和兔子装进一个笼子的奇怪老农

　　应用题:鸡兔同笼，共有脚206只，兔比鸡少52只，鸡兔各有几只?

　　●早早出门却故意放慢脚步，只等哥哥赶上的小明

　　应用题:小明家离图书馆4.8千米，他从家出发以每分钟60米的速度步行去图书馆，15分钟后，哥哥骑自行车从家出发去追小明，自行车的速度是每分钟240米。哥哥多长时间能追上小明?