入职一年多，她已经服务了逾百名逝者。“我们称他们为‘往生者’，因为他们是去另外一个地方生活。需要这样的心态才能理解自己的职业。”

　　与季烁红就读于同一所学校的陈怡璇在实习中领悟出了“安慰使者”的意义：一个丈夫在看到出车祸的妻子被“修补”得栩栩如生时，以为妻子仍活着，久久不肯离开。

　　“作为遗体整容师，我们做到的就是为逝去的生命制造美，给每个充满悲伤的家庭带来一缕爱的温暖和抚慰。”陈怡璇在本子上写道。

　　理解像生命一样珍贵

　　但社会上理解这些学生的人生价值的人，却是少之又少，甚至他们的亲人也概莫能外。

　　2012年夏天，陈怡璇没有和家人进行商量就报考了长沙的这所学校。当她把真相告诉了家人时，整整3天，她和家人完全处于冷战僵持状态。

　　而季烁红的情况更糟，“父亲以断绝关系的态度告诫她——以后自己管自己吧。”

　　一些毕业生告知，读书时，学院的同学之间关系都很好。但其他院系的学生不愿意与他们交往，甚至食堂吃饭都不想碰到一起，让这些尚未入职的学生，隐隐读懂了入殓师充满酸甜苦辣的百味人生。

　　老师们同样感受到压力。

　　2004年毕业于湖南师范大学的苏立辉提及，来到长沙民政职业技术学院工作时，人事处安排他到殡仪学院任教，他条件反射般地回了一句：可不可以换一个?

　　“但实际上我一直没有换，慢慢有了职业认同感。很多人都是从开始有想法，到两三年中接受现实，最终认同并融入。”苏立辉说，没来前认为这些学生肯定是老弱病残的多，其实更多的是帅哥美女，心理很阳光。

　　据悉，虽然学生就业只能去殡仪馆，方向较为单一，但行业人才需求量极大。全国近1200多家殡仪馆每年人才缺口为8000人左右。因此，学院毕业生极为抢手。