专升本院校过去一直“邯郸学步”

　　济南职业学院院长、教育学博士申培轩的研究方向为高等教育学专业高等教育管理研究，他在接受记者采访时表示，1999年以后“专升本”而来的地方普通本科院校，存在办学定位与经济社会发展需求脱节的问题。“一些地方专升本高校在升本之后，一味追求传统老牌大学的办学定位，向教学研究型或研究型大学目标靠拢，培养学术型人才，导致发展前景不明。”

　　申培轩说，过去职业院校在人们心目中地位不高，有些地方院校专升本之后，根本就不会考虑自己要做应用技术型，或者是走职业教育的路子。“那时候大伙儿连‘职业教育’这四个字都不愿意提，好像一提‘职业教育’就掉价似的。”

　　普本院校转型，山东已有动作

　　当然，山东1999年以后升本的这部分高校中，也有的学校已经开始向培养应用型人才的方向转型，比如山东交通学院。山东交通学院的前身是济南交通高等专科学校，2002年升为本科院校，2005年经省政府批准，将原山东省水运学校并入，成为山东省惟一一所以培养公路、水路交通运输专门人才为主的本科院校。2013年山东交通学院和山东另外两所民办高校同时入选教育部“应用技术大学改革试点战略研究”项目组，开始了对应用技术型大学的转型。山东交通学院院长、党委副书记鹿林在接受记者采访时曾表示，地方本科院校，十之七八都应该向应用型高校发展。

　　记者注意到，山东省教育厅公布的《2014年山东省教育工作要点》中，已经明确提出要“推动省属本科院校向应用型大学转型”。

　　展望

　　转型之路还很漫长

　　济南职业学院院长申培轩认为，普通本科院校转型应用技术型和职业教育类型还面临很大困难，恐非一日之功。“地方专升本院校在升格后本来就存在学科专业设置不合理，原有的专业师资与水平不能胜任应用型人才培养需要的问题，加上这部分院校获得中央财政支持少，地方政府财力有限，学校自身吸纳社会资源能力弱，在实训、实验条件上也达不到要求，转型恐非易事。”

　　申培轩说，如果一所普本院校要转做应用技术型或职业教育类型，在学科专业设置上必须与社会需求同步，要具备双师型教师，同时相关学科具有实训、实习条件。“如果你的师资、实训、实验条件却连高职专科院校的水平都达不到，如何吸引学生报考？”