教育部部长袁贵仁要求，要完善国家考试题库，对此，分析人士认为，此举有保证每次外语社会化考试难度波动不致太大的考虑。

　　减少统考科目

　　教育部副部长刘利民表示，要减少高考科目、探索不分文理科设置高考科目，需建立在健全高中学业水平考试的基础上，学业水平测试要实行“一门一清”，主要考查学生高中学业的完成情况，计分方式将变成等级制，避免分分计较，还要为考生创造一科两次考试的机会。

　　图解高考变迁

　　1952年

　　新中国统一高考“元年”，除个别学校经教育部批准外，全国高等学校一律参加全国统一招生考试

　　1958年

　　重回各校单独招生或联合招生的老路，强调录取政审

　　1959年

　　恢复全国统一高考制度，取消免试保送上大学

　　1966-1971年

　　全国高等学校招生几乎停滞

　　1972年

　　大部分高校恢复招生，但取消文化考试，采取“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复试”的招生办法

　　1977年

　　恢复全国统一高考

　　2001年

　　取消报考资格中要求“未婚，年龄一般不超过25周岁”的规定

　　2002年

　　广西率先获得专科单独考试权和专科命题权，改为本科和专科两种类型的考试