【生 物】

　　稳B应不难 冲A不好说

　　点评教师：黄献勇(宝应中学)

　　■得B容易 冲A是“未知数”

　　“总体感觉得B容易，得A不确定。选择题比较简单，简答题第37、38、40题有一定难度。第38题遗传题较难，跟以前题型相似，但得分不能确定。”考生走出考场后如是说。

　　根据学生反馈的情况，今年的试卷整体上遵循考纲的要求，知识点覆盖较全面，注重基础知识和基本能力的考查，同时又突出了核心知识点的考查，特别重视对实验能力的考查。

　　■题目显示考纲变化

　　今年《考试说明》中有几个变化：如将原“其他几种细胞器的功能”修改为“其他几种细胞器(核糖体、内质网、高尔基体、液泡和中心体)的结构和功能”，明确要求掌握这5种细胞器的结构。第36题对植物细胞结构的考查，充分体现了这一变化。

　　■重点内容成考试难点

　　光合作用与细胞呼吸，是高中生物学的C级考查点之一，第37题学生反映图2光照强度对CO2吸收速率影响的曲线图比较熟悉，但图1较抽象，对于只会死记硬背的考生来说，识图就比较困难。第38题遗传题尽管与前几年相似，但遗传方式的判断和概率计算仍感觉很难。因此教师在平时教学中要特别加强学生对《考试说明》中标注的C级要求考点的认知、理解和应用，提高学生分析问题、解决问题的能力。