一、重视基础知识、基本技能、基本方法的复习，着眼于夯实基础。
二、从答题中可反映出自己解题的熟练程度及技巧能力，遇到学科内综合能力较强的题目，会对有些内容模棱两可，花费较长时间。所以，在学习中应注重知识网的构建，加强学科内综合能力的培养和锻炼。
三、重视实验，注重实验原理及过程的分析，并注重实验的创新。
四、加强审题能力的训练，加强用生物学专业术语、图、表格等表达生物学事实及实验结果能力的培养。
五、第二轮复习集合新考试大纲中知识重新梳理后的结构，有利于把握学科内的知识综合。
政治
一、根据实际情况夯实基础，注重书本进行系统复习。
二、强化记忆，培养能力。由于初中政治实行开卷考试，学生往往忽视记忆，造成对基本概念和基本原理记忆不清或不准确的现象。另外，学生在回答问题时表现为缺乏分析问题能力、知识迁移能力和综合运用能力，这些能力的培养在第二轮复习中必须尽快培养。
三、后期复习应密切联系社会实际和思想实际，做到学以致用，培养应变能力。
四、争夺文综试卷的实际，在后期复习过程中，要注意培养知识整合能力，以达到对书本知识的融会贯通，适应三科合卷考试的具体要求。
历史
一、继续巩固“双基”，特别注重对基础知识运用能力的培养。
二、侧重培养审题和解题能力，注意答题语言要规范化。
三、加强图表类材料题训练，这也是今年高考的备考重点之一。
四、专题复习和综合训练相结合，注重多练。
五、研究考纲，关注热点，强调史学的资鉴功能。
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