“去年咱们就在这里谈教育，今年关注的重点，还是教育。今年两会，我准备了3个议案、7个建议，大部分是关于教育的。”李光宇显然是有备而来，谈起他的议案和建议，记者几乎没有插话的机会。

　　截至2018年，建议教育投入占GDP总量升至5%

　　“教育是我国在未来国际竞争中的核心推动力，当前我国教育投入占GDP总量刚达到4%，距离建设教育强国的目标仍有较大差距。建议政府进一步增加教育经费 投入，确保我国教育投入占GDP总量的比例在2014~2018年间上升至5%，在2019~2023年间达到6%，并着力加强农村学校的硬件、师资及管 理等各方面的建设。”

　　这些数字并不是李光宇空想出来的。“教育是立国之本。任何国家和民族的竞争，说到底是科技和人才的竞争，而没有教育便没有科技和人才。”

　　李光宇认为，2012年国家财政性教育经费支出占GDP的4%，这是历史性的进步，但也要看到，我国早在1993年就提出了这个4%的目标，而我国直到2012年才实现这一目标，整整推迟了12年，这意味着我们在教育上实际已经欠了很多债。

　　“同时，将教育经费投入重点用于加强农村学校建设，有利于缩减城乡差距，化解三农问题，确保教育公平，维护社会和谐稳定。”在综合了发达国家、发展中国家 的教育经费投入和人均公共教育支出后，李光宇更加坚定自己的观点：我国要实现2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所提出的提高教育质 量、扩大教育公平的目标，必须进一步提高教育投入水平。