(七)写作

　　正确认识现阶段最大的增分点就是作文，积累材料，分析材料(包括一些题目)。明确各类问题基本的写法，争取不出现原则性错误。

　　只要你想写好，你就能够做得到。高考作文有时靠运气，但运气总是青睐有准备的人。

　　考场作文常见问题：

　　1.置原材料于不顾，另起炉灶。

　　2.材料单一，排列无序，缺乏新意，缺乏个性。

　　凡作文举例远就是屈原、司马迁、王昭君、李白、项羽、李清照、苏轼，近则是毛泽东、周恩来、邓小平、牛顿、居里夫人、爱迪生、比尔盖茨。

　　教材中有很多鲜活生动准确的材料可以来用，另为要关注现实生活，视野一定放开，有实例，有名言警句，有诗词名篇，又有优美歌词、小说戏剧。

　　因此，充实素材库，并且加以整理分类，多料一用，一材多用。拿到一篇作文题目，首先联想自己掌握的相关的材料，必然有话可说。

　　3 文体特点不鲜明，结构欠精致。

　　4 书写潦草，结构不顺畅，段落长短悬殊不协调。

　　同时了解阅卷老师看什么，认真研究评分细则，知道老师看卷打分的依据。

　　1.行文是否扣题：标题切合题意开头迅速点题，结尾不忘扣题，中间适当点题

　　2.思路是否清晰：小标题显示思路使用排比显示思路，用标志性的语句显示思路

　　3.表达是否精彩：善用成语，巧引名言诗句，妙用歌词，活用修辞

　　4.文章是否出新：见解新颖，材料新颖，构思精巧严谨，文体别致(不是另类)

　　几个需要注意的技术问题：

　　1.审题一定要把握住话题解析的导向性，揣摩命题者想让你表达什么样的观点。

　　因为虽说符合话题即可，但事实上每个命题者都会将自己的价值倾向暴露在对话题的解析中，近四年的高考作文都是如此，所以考生无十足把握，绝不可轻易地反弹琵琶，最好是顺着命题者的思维走。行文中对活题作阐述时，不要随意更改话题中的敏感字眼，否则容易引起偏题之嫌。如“诚信”不能写成“诚实”，“宽容”不能写成“理解”，“父辈”不能写成“父亲”。必须认真推敲这些词语的含义。