把鲁迅和高尔基作品弄混了
上午10时许，一位长得与黄圣依相似的女生边打手机边走出考场，她忽然停下脚步拍了拍脑袋，提高嗓门说：“《我的大学》是高尔基的啊，我怎么回答成鲁迅的代表作了！”据她回忆，考官让考生说出名人的三个主要作品，但是很多人只能回答上一两个。
如果说多数考生对文学常识勉强算得上一知半解，对于历史知识就只能说是捉襟见肘了。一位考生被问到“战国七雄”时立刻慌了手脚，嘴里小声嘟囔着“齐、楚、燕、韩、赵、赵……”磕巴了半天，愣是没答全。
“搞不懂为啥考历史，这跟表演有什么关系啊！”考生小付走出考场时跟家长抱怨。小付说，他八岁就开始学习跳舞、声乐和表演，名家名著也读了一些，但对于中外历史、地理等知识涉猎得不多。
专家观点
文化素养提升演员底蕴
“良好的文化修养有助于演员更好地塑造角色。”姜丽芬院长表示，北京电影学院对人才的选拔和培养一直重视内外兼修，表演艺术某种程度上讲也是演员自身内在修养的外在表现，而这些都是不断学习、长期积累的结果，不是靠一些突击式的培训就能提高和扭转的。
业内专家也指出，很多年轻演员不会演古装戏、年代戏，无法回到那个年代进入角色，就是因为缺乏对历史起码的了解，才会出现观众吐槽“感觉是现代人穿着古装玩 穿越 ”。
姜丽芬表示，在文化素质和自身修养上下工夫，是众多表演艺术家取得艺术成就、赢得观众喜爱的关键。“比如对剧本和角色的理解，创作时对导演风格的把握，都需要演员具备深厚的文化底蕴。”
参与昨天口试的表演学院考官介绍，通过考试不难发现，新生代善于通过新媒体掌握海量信息，敢于表达自己的想法，但是“整体的人文素养有待进一步提升。
版权声明：
本站部分内容自于互联网，其言论不代表本站观点，若本站侵犯到您的版权,请与站长联系,我们将在第一时间核实并删除!