春节前，2014年北京高考《考试说明》在万众期待中开始向各区县教研下发，酝酿了好几个月才面世的高考改革方案终于水落石出。刚一露面，语文科目的变化堪称“翻天覆地”，微写作、俗语对联、理解性默写……让考生不知如何下手。但细细分析不难发现，虽然题目的形式变得新颖灵活，整体难度却是不升反降，所以考生大可不必彷徨莫知所之，徒增恐慌情绪。需注意的是，此前市里曾统一出过一套测试卷，里面的很多题型都变成了《考试说明》的样题，但样题与东、西、朝、海四区的期末统考试卷却有很大出入。

　　“微写作”不必当成大负担

　　语文试题变化最大的是作文：“一分为二”，新增加了“微写作”。怎么用150字到200字，精练、准确地表达观点、抒发情感，对部分考生确实有些难度。因为，在现实生活中，语文知识只考不用的现象十分普遍。有些学生甚至不知道，给教授写信，前面应该加上“您好”两个字。从这个角度来说，无论是延伸阅读，还是微写作，强调的都是语文知识的日常应用。而微写作，从本质上来说，写的就是应用文。

　　微写作难不难?其实并不难!因为它所涉及的内容，无论是《考试说明》的参考样题——关于校服问题写给校长的一段话、征召小组成员的启事，还是测试卷中曾经出现过的题目——针对小区养狗问题写封倡议书等，与日常生活都有着密切的联系。所以，考生不必把微写作当成大负担。但在日常生活中，需要多看多想，对于地铁、公交车上的布告栏等应用文的格式、措辞等也要多加留意。