教育综合改革，有没有明确时间表？

　　记者：教育改革越深入，越感到要想成功，并非教育一家之力可以做到。此次综合改革需要什么样的环境和制度支持？应该如何处理好教育和相关领域的关系？

　　张力：改革开放35年实践表明，教育改革的任何进展与成功，都是政府、教育系统和社会各界通力合作紧密配合的成果。按照《决定》的要求，凡涉及群众切身利益的教育领域综合改革重大政策举措，要正确处理改革发展稳定的关系，坚持改革力度、发展速度、社会可承受程度的统一，要在决策前和执行之中充分征求意见接受监督，依靠制度建设提高教育决策科学化民主化水平，通过健全制度和规范程序，确保人民群众知情权、参与权、表达权、监督权。同时，为避免改革碎片化，还要探索建立协同创新机制，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，处理好自上而下和自下而上的关系。事关教育领域综合改革的执行方案，既要与中央文件“对表”，又应实事求是、因地制宜，重在解决本地区本部门实际问题。