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教育改革:考高职不必参加高考 河南已试点高职单招(2)

2013-11-19 09:24编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

  【试点】

  河南省2010年已开始试点高职单招

  而职业院校分类招考中的高职单独招生考试,河南省从2010年就已经开始实行,先在示范性高等职业院校进行单独招生改革试点。2012年有7所院校面向省内单招4872人,2013年已增加至39所高职院校单独招生22452人。

  “我们学校2013年共有20个专业提前单独招生1310人,报了2600多人,考生报名很踊跃。”刘燕明说,与一般高考不同,他们将不同专业分为A类和B类,报考两类专业考生除了都需参加包括语文、数学、外语(满分共100分)在内的文化基础考试,还需要参加分别为笔试和面试的职业基础综合考核。

  “通过职业基础综合考核,我们可以选拔到更适合高职院校的人才。”刘燕明说,与地铁相关的轨道交通类专业,他们会测试逻辑判断能力、铁路基本常识等。护理专业要求学生动手实践能力很强,职业基础综合考核中安排了面试,招生老师可以通过交谈等形式,了解学生是否适合这个专业。

  【家长】

  高职没门槛,学生不用为分数所累

  “从这些高职院校毕业出来,文凭还有含金量吗?”家长张女士说,现在连大学生毕业了都很难找工作,何况不用考的高职院校。这些学校想吸引学生,必须办出特色,把就业抓好。

  也有家长认为,“注册入学”将减轻学生的学业负担。“现在大学已经从精英教育变成大众教育,反正都有大学上,孩子就不需要这么辛苦了。”罗先生说,这样,孩子就能在小学、中学提高综合素质,而不为“分数”所累。

  【专家】

  分类考试能避免“千校一面”

  郑州大学教育系教授王献玲介绍,“注册入学”招生制度最早出现在西方发达国家,比如美国社区大学采取的就是注册入学。实行高职院校注册入学和分类考试,说明“我们的教育制度在与国际接轨”。

  “本科和高职分开考试,适合不同特点的学生,减轻学生压力,这是高考改革的趋势。”王献玲说,本科、高职院校对学生的要求不同,分开考可以防止“一刀切”,有利于为社会培养各种类型的人才,也能让学校根据特色发展,避免“千校一面”。

  【学校】

  注册入学有助缓解高职生源危机

  近年来,随着生源人数下降,不少高职院校普遍存在生源不足、报到率低的问题。

  河南省2013年高招专科批次录取,文科81%的院校第一志愿生源不足,理科86%的院校第一志愿生源不足。

  省内多所高职院校相关负责人都表示,注册入学能扩大生源,缓解高职院校的生源危机。

  刘燕明则认为,“注册入学”也意味着学校完全被推向了市场,肯定会让高职院校优胜劣汰。没有了计划、分数线的限制后,学校必须靠自己的实力和特色来吸引学生。

  “注册入学是对不少高职院校的生死考验。”省内一所民办高职院校的负责人说,好学校想上的人多,肯定还会有相应门槛。而稍逊色些的学校如果没有任何门槛,“宽进宽出”,对学生的吸引力肯定不强。这就要求各个高职院校根据自身特点,摸索出一条路子。

  权威声音

  学分转换

  学生选择将更多

  河南省教育厅职成教处处长董学胜说,试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换,也搭建了“立交桥”,未来学生可以在各高校间自由选择优质的课程,将有更多选择。

  关键词

  高职单招

  单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,考生参加单独招生考试,如果被录取,就不用再参加高考了。没有被录取的考生,可继续参加高考。单招录取考生学费标准、毕业证书、就业政策等与高考录取考生完全相同。


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