【备考策略篇】

　　从拼难题回归基本功的训练

　　李燕玲表示，今年高考试题难度的变化，给现在备战2014年高考的考生带来一定启示。考生一定要从到处找题、拼难题、搞题海战术的备考模式中脱离出来，回归到课本，回归到对所学知识的分析理解和运用。李燕玲认为，解题、做题是学习知识必不可少的组成部分，但是反过来就本末倒置了，不能认为学习知识就是做题和解题。特别是对于理科考生来说，更要格外注重理、化、生的实验。要多到实验室动手操作，观察实验现象，掌握实验本质，这比单纯识记知识效果要好很多。

　　北京十一学校副校长田俊认为，根据今年北京高考试题难度的变化，明年高三的教学和复习备考策略都应该作出相应调整，需要更加关注基本知识和基本能力的落实。录取线大幅提升后，对学生考试时稳定拿分能力和做题的精准性、考试心态和发挥等方面的要求都有所提高，因此，学生在平时复习时，就必须要有这些方面的锻炼意识，调节心理状态。田俊认为，伴随北京市高考命题和2014年加分政策的调整，知名高校将会更加重视自主招生考试的作用，因此，考生如果能拿到知名高校的自主招生加分，将会大幅增加报考该校的保险系数。

　　北京十八中副校长魏韧表示，明年高考备考应注意夯实基础、回归课本、加强探究性学习。魏韧介绍说，满分150分的试题中，有近110分都属于考查基础知识、基本原理类型的题目，因此考生一定要把基础打牢，以不变应万变。此外，很多高考题都是课本中的“源型题”，来源于课本、进行适当改编和隐身，这类试题的比例不低于40%，因此考生在备考时一定要注重复习课本上的基本题目。此外，对于区分度高、有难度的试题，主要考查学生的自主探究能力，考生在接下来的一年中还要注意自主探究，尤其是多动手实践、参与实验，对知识有一个全面、清晰的把握。