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2013北京高考作文:不妨从人物身份或通信工具入手(2)

2013-06-07 17:13 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

  以下是2013年北京高考作文题目:

  一个文学家、一个科学家进行讨论

  科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?

  文学家说:手机一定让他觉得不可思议。

  科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。

  文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。

  围绕二者的讨论展开文章,文体不限,除诗歌外,不少于800字。

  此题围绕对手机的讨论展开,这是北京卷一直以来的特点,让所有的学生都有话说,但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上,更体现在思考力、分析力和对现实的关注。“手机”和2009年“隐形的翅膀”,2010年“星空与实地”一样,都是有象征内涵的词汇,考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技,或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

  但请各位注意,材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论,一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点,可以让学生从文学的角度举例分析。杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒?凡尔纳。手机所代表的科技推动着时代的发展,也必然会对文学产生着深远的影响。工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮,对西方文学有着强大的推动力,雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的代表作。在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我,表示写了文学与科技的关系,运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材料,这都是极好的选择。

  当然,手机作为一种自媒体,表现着对于时代的再现。发微博、写校内看似是个人行为,但其实是一个时代的缩影。就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌,鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨,今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感,文以载道,用文字表现真实的情感和响应时代的号召。

  关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手:

  (1)利用好手中的科技,把它和求学结合起来;

  (2)手机作为一种自媒体,要勇于承担责任,再现时代的精神;

  (3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神,创造力是国家发展的动力;

  (4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;

  (5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界,从感受新奇到自我成长。

  特别是手机带来的创造力、创新力,是结合时政极好的角度。我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头,今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界,接触到更新的知识和思想。这个角度和2013东城二模题目有异曲同工这妙,请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段:


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