图为：鼓励和支持是给孩子最好的高考“良药” （记者刘蔚丹 实习生李佳摄）

望子成龙是每个家长的夙愿

楚天金报5月27日报道 高考已经进入倒计时了，眼看孩子就要上“战场”，眼下，家长们都在挖空心思为孩子“进补”。除了每顿挖空心思地为孩子补充营养，也纷纷把“×白金”、“生命×号”等保健品往家搬。还有一些家长，一听说某些药物可以让孩子们在考试中“有如神助”，立刻对这些“偏方”趋之若鹜。这些神乎其神的“偏方”果真有效吗？记者对此进行了一番探访，并采访了相关专家。

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服用精神类药物助发挥？

专家：此举危险 奇效是无稽之谈

“眼看孩子就要高考了，可他那个顽皮样子，怎么能让人放心啊。”黎女士（化名）一提到儿子就愁眉不展。她17岁的儿子就读于武汉某重点中学高三，平时成绩中等偏上，班主任告诉她，孩子的成绩不大稳定，能不能考上名牌院校，还得看临场发挥。令黎女士发愁的是，儿子非常喜欢运动，即使已经进入高考冲刺阶段，也经常邀上三五好友，打球打得臭汗淋漓才回家。“这么大的孩子了，说他吧，他老是说‘心里有数’，说多了又怕影响他的心情。”黎女士觉得很无奈。她偶然一次听同事说，临考前，给孩子吃点治疗多动症的精神类药物，可以让孩子安静地学习，连续服用，孩子高考时会发挥得更好。黎女士虽然有点犹豫，但想想孩子的前途，她决定一试。可她跑遍了武汉的大型药房，也没能找到一家能卖给她这类药物的药店。

无奈之下，她只好去医院咨询。湖北省妇幼保健院保健科主任杨勤告诉她，通过给孩子服用精神类药物来提高孩子的学习成绩一说，纯属无稽之谈。况且，此类药物会直接作用于孩子的中枢神经，盲目使用反而会伤害孩子的大脑。

[专家解读]

杨主任说，精神类药物属于“红处方”，只有少量的正高级医师才有资格开出，可见国家对其控制的严格程度。这类药物是一种中枢神经兴奋剂，只针对临床上有明显指征的孩子（如多动症儿童）使用。因为药物直接作用于中枢神经，这类药物的用药、停药也非常讲究。在用作治疗时，医师首先会从1/4颗开始，慢慢加量到正常水平，再根据孩子的症状来调节用药的多少，从而把对孩子的伤害降到最低。其实，即使是对于多动症儿童，医生也不会把它当成治疗的首选，而是会尽量以行为干预来对孩子进行康复训练。

而准备高考的考生，精神本来就处于一种相对兴奋的状态，这种状态本来有利于临场发挥，但如果再加上兴奋剂，两种兴奋叠加起来，反而会起反作用，抑制大脑的兴奋。这样一来，考生反而会变“迟钝”，即使在面对自己曾经会做的题目时，也会反应不过来。此外，家长给孩子用药时骤增和骤减，都会导致药物对孩子的大脑构成直接的刺激，考生自身的神经调节被严重干扰，陷入紊乱状态，正常的孩子也会变得不正常了。

[案例链接]

去年8月，一名18岁高考生在母亲带领下来医院就诊。男孩面部表情呆滞，对医生的话很少有反应。原来，男孩的家长曾在当年5月请求杨主任为孩子开精神类药物，被拒绝后，家长仍通过别的门路弄到了药。令家长意外的是，孩子的高考成绩竟比平时的成绩更差。高考结束后，孩子经常在家一个人默默发呆，眼神发直。家长一开始还以为孩子是因高考失利而感到失落。没想到一个月过去了，孩子的症状不仅没缓解，反而愈演愈烈。不仅发呆的时间越来越长，还性情大变，以往脾气十分温和的他，现在却经常突发狂躁，对父母大发脾气。

杨主任一问才知，因为对药物的用法、用量都不熟悉，家长心想“吃得越多越有效”，于是一开始就给孩子一天吃两颗药，高考当天给孩子吃了三四颗。高考结束后，又突然停药，导致孩子的整个神经调节系统被完全打乱，严重损伤了孩子的身体，需要半年以上的时间来治疗、修复。家长闻之痛悔不已。