众所周知，中国的高考生是全世界最了不起、最辛苦的学生。高考这段经历让孩子们收获的绝不仅仅是考上了自己理想的大学，更重要的是他们拥有了人生最宝贵的挫折经历，一次次跌倒，又一次次爬起来。我的女儿是2005年的考生，她曾用“饱满”两个字来形容高考带给她的感受。我非常欣慰地发现，饱尝了“俱全”“五味”的女儿的确在高考中迅速成长起来。如今的她已经是就读于德国大学的数学硕士。
　　其实，作为曾经的考生家长，我又何尝不是在陪伴女儿高考复习考试的整个过程不断成长着。我曾经历过有一腔的爱女之心却无“考助”经验的烦恼，也曾忍受过女儿因身心疲惫随时都会引爆“情绪炸药包”的紧张，最后历练成了一个能悟出如何做能有效才“助”考的心理老师、营养师和按摩师。我愿把自己的所感所悟及“助”考心得奉献给家有考生的家长朋友们，如能对您稍有帮助，我将感到非常欣慰。
　　作为一个成天与学生打交道的心理老师，我还算比较了解学生的需要，也知晓作为“助”考者的我们，最该满足他们的哪些需要。只有知己又知彼，我们才有可能用最简单、最有效的方式帮助孩子。我可以非常负责任地说，在高考期间，孩子对精神方面的需求要远远大于对物质的需求。我之所以将本书取名为《心想事成助高考》，就是在强调这样的一种理念。的确，比起那些具体的、操作层面的“助”考方法，“心”与“想”这些精神层面的东西，对孩子来说要重要得多，对他们的“助”考作用也大得多。
　　在与家长朋友们交流的过程中，我采取了“意会”汉字的方式，试图用挖掘我们大家既熟悉又陌生的汉字内涵的方式，与您共同探讨如何“助”考更有效的话题，这也算是本书的一个特色吧。“助”考的确无小事，“助”考真要讲科学。希望家长朋友们能在“助”字上做足文章，倾注亲情，尽己所能，“助”到点子上，“助”到关键处。
　　为了帮助考生家长实现关爱孩子、给他们从物质到精神的支持、“助”孩子高考心想事成的愿望，作者根据自己亲历的爱女中考和高考，以及多年为考生家长进行心理辅导所积累的大量一手材料和生动的教育、教学案例，精心撰写了本书，内容包括心想事成助高考“系统”更新由“心”生、教子智慧篇、家庭和谐篇、正向激励篇、积极心态篇、降低能耗篇、情绪疏导篇、亲子沟通篇、“助”到实处才有效等诸方面。
　　本书贴近实际，渗透理念，图文并茂，操作方便，解决问题，易见实效，是指导家长营造和谐家庭氛围、疏导考生负面情绪、进行有效亲子沟通、做好后勤保障工作不可多得的辅导书。
　　让我们一起努力，“助”孩子高考之事一定成。
　　让我们一起期待着孩子高考的好消息。
　　愿天下所有考生家长心想事成！