一个专业,能学几样东西,委实令人心动,许多考生专瞄这样的专业来填报,导致其分数节节升高。
现状:仍是一片飙红。
就业率,有高有低,不一而足。而实际上,在就业市场上,“复合型”并没有使命运之神过多地青睐他们。
所谓复合,在于真正融会贯通,而非机械组合。以药学专业(法语)为例子,如果只是药学学一些,法语学一些,却做不到水乳交融,只是一味强调这两类专业的重要性,在课程上多开几门,教学计划中没有融合,科任教师之间没有交流,就会造成知识体系零散,复而不合。
就目前我国有复合型专业建设来看,常常就是存在着这个“复而不合”的根本问题。一个电子商务专业学生4年要学的课程分为三类,管理、技术、营销。管理包括:管理学、生产运作管理、企业管理;技术包括:网页制作、asp、数据库、编程;营销包括:网络营销、电子商务案例分析等等。
这样的课程如果学生都能够学得精通,那一定是复合型人才了,但问题是学生们能学精通吗?众所周知,管理、技术、营销都是博大精深的领域,也都有相应的院系专门讲授,而电子商务专业博众家之长集于一身着实不易,学生学起来又谈何容易?
“4年时间我们学了很多门课,但大多都是理论基础,什么我们都懂一点,要用它们来找工作,却有些底气不足。”这是电子商务毕业生的原话。一般的大公司都是分工明确,“一个萝卜一个坑”,竞争上岗是不变的法则。电子商务专业学生有何竞争优势呢?做网站建设和维护,竞争得过学网络通信专业的学生嘛?做管理,竞争得过工商管理专业的学生吗?做市场拓展,竞争得过公共关系专业的学生吗?我们不能妄加断言。
分析:既复又合,上上之选,如果有这样一个在毕业生中口碑很好的专业,恰好又是自己兴趣所在,那就恭喜了。至于复而不合,倒并不是硬伤,都学好了,也是身怀多艺,其实也是好事。最怕的是,博而不精,样样懂点皮毛,又怎么做专业人才?
选复合型专业,关键是要看所选的专业所融合的两个学科,对于自己的发展有没有用,自己又有没有信心能学好,毕竟,大学里主要还是要学会学习,靠自己比靠老师要更牢靠些。
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